Dicas Como Se Sair Bem Estudando Em Residência...

22 Mar 2019 12:09
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<h1>Memorial Widrson: PRIMEIROS PRATIQUES</h1>

<p>Desde as &uacute;ltimas d&eacute;cadas do s&eacute;culo XX, houve a implanta&ccedil;&atilde;o, cada vez mais consolidada, da mulher no mercado de trabalho. As Leia na &iacute;ntegra a escrita , progressivamente, mais espa&ccedil;o e seriedade no mercado de servi&ccedil;o no setor privado. Apesar de ainda estarem atr&aacute;s dos homens em sal&aacute;rio, as mulheres agora os superam em trabalhadores assalariados. O intuito desta aula &eacute; conscientizar os alunos da gravidade da mulher no mercado de trabalho e sensibiliz&aacute;-los pra luta que algumas travam no dia a dia para ocupar espa&ccedil;o no mercado formal de servi&ccedil;o.</p>

<p>Os depoimentos do filme conseguem cuidar pra esta sensibiliza&ccedil;&atilde;o, ao mesmo tempo em que contribuir&atilde;o pras conversas ao redor da d&uacute;vida de g&ecirc;nero que permeia nossas rela&ccedil;&otilde;es numa sociedade ainda machista e sexista. Nesta primeira aula, fa&ccedil;a uma enquete entre a turma para localizar a ocorr&ecirc;ncia das mulheres das suas fam&iacute;lias.</p>

<p>Organize a sala em duplas e pe&ccedil;a que leiam as duas reportagens abaixo (no Laborat&oacute;rio de Inform&aacute;tica ou por interven&ccedil;&atilde;o de c&oacute;pia impressa). SILVA, Pollyana Lima e. Mulheres aumentam participa&ccedil;&atilde;o no mercado de servi&ccedil;o. CAMARGO, Orson. A mulher e o mercado de servi&ccedil;o. O que faz tua m&atilde;e? Como foi o caminho profissional dela? Se tua m&atilde;e n&atilde;o trabalha fora, houve algo que a impediu?</p>

<p>Qual a escolaridade de sua m&atilde;e? Quanto &agrave;s outras mulheres de tua fam&iacute;lia (tias, av&oacute;s, primas), o que exercem ou faziam? Tiveram oportunidade de aprender? O que voc&ecirc; pensa da mulher no mercado de trabalho? O que voc&ecirc; pensa da mulher ocupando posi&ccedil;&otilde;es de chefia, diretoria, ger&ecirc;ncia etc.? O que voc&ecirc; pensa sobre o Movimento Feminista?</p>

<ul>
<li>Vilma Machado citou: 30/07/12 &aacute;s 15:49</li>
<li>7 - CIEE</li>
<li>treze profiss&otilde;es em alta com sal&aacute;rios que passam de R$ 30 mil</li>
<li>Qual foi a principal capital do Brasil</li>
</ul>

<p>Terminada a enquete, sugira que os alunos fa&ccedil;am um grup&atilde;o para socializa&ccedil;&atilde;o e discuss&atilde;o das ideias. Solicite que cada aluno fa&ccedil;a seus registros no caderno ou em documento Word. O texto poder&aacute; ser inscrito de modo informativa como um texto jornal&iacute;stico. Nessa aula os alunos assistir&atilde;o no Laborat&oacute;rio de Inform&aacute;tica, a alguns depoimentos de mulheres que, com muita luta, conseguiram uma incorpora&ccedil;&atilde;o no mercado de servi&ccedil;o. http://www.groundreport.com/?s=negocios /p&gt;
</p>
<p>Divida a turma em grupos de tr&ecirc;s ou quatro alunos. Demonstrar apenas os primeiros 15min20seg. do v&iacute;deo. Ap&oacute;s observar ao filme, solicite que cada grupo prepare uma entrevista para fazer com o colega, simulando um jornalista e uma mulher na luta na profissionaliza&ccedil;&atilde;o. Solicite que cada grupo prepare uma entrevista pra simular uma mulher trabalhadora e um jornalista. Nesta aula, os alunos v&atilde;o pesquisar, no entorno da institui&ccedil;&atilde;o, sobre o assunto das mulheres oper&aacute;rias que vivem na comunidade. Divida a turma em grupo de 5 ou 6 alunos.</p>

Visualize mais conte&uacute;dos sobre esse assunto falado visite a pr&oacute;xima p&aacute;gina .

<p>D&ecirc; aos grupos um roteiro de entrevista pra fazerem o trabalho de campo. Se houver f&aacute;bricas ou empresas que possuam muitas oper&aacute;rias, o professor poder&aacute; organizar uma visita a este local e pedir os alunos que entrevistem estas mulheres. 1. O que significa o servi&ccedil;o pra voc&ecirc;? 2. Qual o superior est&iacute;mulo que enfrenta para trabalhar fora? 3. Quais os maiores obst&aacute;culos que enfrentou ou enfrenta pra alcan&ccedil;ar qualifica&ccedil;&atilde;o e trabalho? 4. Voc&ecirc; sofre discrimina&ccedil;&atilde;o no trabalho?</p>

<p> experimente este site . Voc&ecirc; pensou em desistir do trabalho em algum momento? 6. http://dicasparaguiaonline2.fitnell.com/18834883/como-ficar-rico teve o suporte de sua fam&iacute;lia? 7. https://delucas.kroogi.com/en/content/3685097-Sete-Sugestand-245-es-Para-Fazer-Uma-Bacana-Prova-De-Concurso-Pand-250-blico.html pra aperfei&ccedil;oar a sua qualifica&ccedil;&atilde;o no servi&ccedil;o e a caracter&iacute;stica da tua vida? Feita a entrevista, os alunos voltam pra sala de aula para poder compartilhar os detalhes que necessitam ser organizados.</p>

<p>A organiza&ccedil;&atilde;o dos fatos podes ser em forma de planilha Excel com categorias: Servi&ccedil;o, Desafios, Obst&aacute;culos, Fam&iacute;lia, Amigos, Reivindica&ccedil;&atilde;o. Pra cada classe, haver&aacute; uma discri&ccedil;&atilde;o da fala do entrevistado ou uma an&aacute;lise do que o mesmo argumentou a respeito da tem&aacute;tica. Solicite que os alunos categorizem cada quest&atilde;o e construam gr&aacute;ficos de diferentes modelos: barras, pizza etc. para apresentar os resultados de forma quantitativa. visite a pr&oacute;xima p&aacute;gina realidade de mulheres da comunidade que est&atilde;o no mercado de trabalho.</p>

<p>Sugerir possibilidades para favorecer com esta realidade. Falar as rela&ccedil;&otilde;es de g&ecirc;nero no mercado de trabalho. Dizer da trajet&oacute;ria de mulheres pra alcan&ccedil;arem um espa&ccedil;o no mercado formal de servi&ccedil;o. Propor que os alunos socializem o repercuss&atilde;o da busca, assim como este as proposi&ccedil;&otilde;es pra melhoria da qualifica&ccedil;&atilde;o no servi&ccedil;o e da peculiaridade de vida das mulheres trabalhadoras da comunidade utilizando o website da faculdade ou um website feito por eles.</p>

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